Collège de la Mauldre

L'ANNEE DU CHEVAL

2026-02-03T11:01:55Z

2026, une année de mouvement et de renouveau
Le Cheval est un signe du zodiaque chinois qui symbolise l'énergie et le mouvement, la liberté et l'indépendance, la détermination et l'audace. Les années placées sous le signe équin sont ainsi marquées par des changements rapides où le dynamisme et la prise de risques sont récompensés. L'élément Feu auquel l'astrologie chinoise attribue la passion et l'énergie va renforcer l'influence du Cheval et rendre 2026 d'autant plus flamboyante et instable. Cette (...)

- Chinois

La Fête de la Lune...

2024-09-13T09:11:46Z

Chers élèves, chers parents, J'ai le plaisir de vous informer que la Fête de la Lune, une fête traditionnelle célébrée dans plusieurs pays asiatiques, se tiendra cette année du 9 au 21 septembre dans le 13e arrondissement. Cette fête, symbole d'unité familiale et de rassemblement, sera l'occasion de découvrir de nombreux événements culturels en lien avec la Chine et d'autres pays asiatiques. La programmation inclut des expositions, des concerts, des ateliers pour les jeunes, et bien d'autres activités (...)

- Chinois

Dissection d'une cuisse de grenouille

2024-05-14T12:51:03Z

Fin Mars, les élèves de 4eC et de 4eD, par demi-groupes, ont réalisé une dissection de la cuisse de grenouille dans le cadre du chapitre sur la réalisation du mouvement.
Leur objectif était de comprendre comment l'information peut-elle passer des centres nerveux (cerveau, moelle épinière) aux muscles.
Après avoir proposé l'hypothèse suivante : « Je pense que c'est grâce à des nerfs ». Les élèves ont du vérifier leur hypothèse en isolant puis retirant le plus long nerf moteur du corps : le nerf sciatique." (...)

- Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)

Dissection de la fleur d'une tulipe

2024-05-14T12:36:53Z

"Fin Mars (pour les classes de 6eD et 6eG) et fin avril (pour les classes de 6eC et 6eF), les élèves ont réalisé une dissection de la fleur de tulipe dans le cadre de l'activité « reproduction des plantes à fleurs et pollinisateurs ».
Cette activité se constitue de 5 séances et a comme objectif la réalisation d'une affiche scientifique.
La dissection de la fleur vient appuyer la notion de pollinisation et a permis aux élèves de montrer les différentes pièces florales et leurs utilités."
Mme MASSE (...)

- Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)

Français

2023-10-05T08:01:51Z

De la Sixième à la Troisième, le français développe les compétences de l'élève dans quatre grands domaines : • La lecture • L'écriture • La langue • L'oral
Ces domaines sont abordés à travers des œuvres littéraires et documents iconographiques répondant à des thématiques.
La classe de 6ème, clôturant le cycle 3, s'inscrit dans la continuité des thématiques abordées en classes de CM1 et CM2 : • Récit d'aventures • Le monstre, aux limites de l'humain • Récits de création ; création poétique • Résister au plus fort : (...)

- Le Français

Option : Latin

2023-09-11T12:07:38Z

Cette option est proposée dès la classe de cinquième.
Pourquoi apprendre le latin ?
Le latin est une aide précieuse dans l'apprentissage du français : en abordant les racines des mots, les élèves comprennent mieux l'orthographe, la syntaxe, et enrichissent leur vocabulaire.
Étudier le latin, c'est aussi, et peut-être avant tout, développer des capacités intellectuelles aussi essentielles que la rigueur du raisonnement ou le sens des nuances.
Enfin, qui peut sous-estimer l'influence de la (...)

- Option : Latin